بررسی سطح خوانایی درمحتوای کتب جدید و قدیم دینی و قرآن (هدیه های آسمانی) پایه سوم ابتدایی
Publish place: The first international conference on humanities with a native-Islamic approach and emphasis on new research
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 396
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH01_317
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
این پژوهش با هدف (رسیدن به میزان سطح خوانایی کتب قدیمی و جدید دینی و قرآن پایه سوم ابتدایی) است. انتخاب روش پژوهش بر اساس تحلیل محتوا و با استفاده از فرمول تعیین سطح خوانایی گانینگ است. جامعه پژوهش، کتاب قدیم دینی و قرآن (هدیه های آسمان) پایه سوم شامل 28 درس و 69 صفحه و کتاب جدید التالیف دینی و قرآن (هدیه های آسمان) پایه سوم با 20 درس و 109 صفحه است.یافته های این پژوهش نمایانگر آن است که سطح خوانایی در بخش اول و سوم کتاب قدیم تفاوت معنی دار و محسوسی با بخش دوم این کتاب دارد و هر سه بخش در سطح توانایی دانش آموزان پایه سوم بالاتر است و نیز تفاوت چشمگیری بین بخش اول کتاب جدید با بخش های دوم و سوم این کتاب وجود دارد و تقریباً بیش از دو برابر سطح خوانایی در پایه سوم است البته سطح خوانایی بخش دوم و سوم این کتاب نیز از سطح توانایی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی بالاتر است. و در کل هیچ یک از این دو کتاب متناسب با سطح سنی و درک و فهم دانش آموزان این پایه در مقطع ابتدایی نیست و دارای میزان بالایی از درجه دشواری در خوانایی است.
Keywords:
Authors
اعظم شهبازی
کارشناس آموزش ابتدایی ،دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۳ استان البرز
زهره رضایی منش
کارشناس آموزش ابتدایی،دبیر آموزش و پرورش استان تهران شهرستان قدس