بررسی ویژگی ها و اصول آموزش از دیدگاه اسلام و سند تحول 1404

هدف از این پژوهش بررسی ویژگی ها و اصول آموزش از دیدگاه اسلام سند تحول 1404 است.روش پژوهش مروری و کتابخانه ای می باشد.هر قومیت و ملیتی بنا به شرایط اقلیمی و فرهنگی و اجتماعی خود، شیوه های آموزشی را طراحی می کند تا دانش آموزان برای رسیدن به اهداف از پیش تعیین شده خود سوق دهد. در اسلام هدف نهایی رسیدن به کمال و در نهایت تقرب الهی است که خداوند متعال برای رسیدن به آن جامع ترین و کامل ترین برنامه زندگی را از طریق قرآن و پیامبر (ص) در اختیار انسان قرار داده است. شیوه های تربیتی و آموزشی پیامبر اکرم (ص) و خاندان ایشان آنچنان منحصر به فرد، کامل و گیرا بود که در آن عصر جاهلیت هم توانست اعراب بت پرستی را به دین اسلام رهنمون ساخت. آنچه معلمان ما در عصر جدید نیازمند مسلح شدن به آن هستند، شیوه تسخیر قلب ها است. در این مقاله سعی بر آن شده تا با رجوع به شیوه های تربیتی توصیه شده در اسلام، نحوه آموزش یک مربی برتر را بشناسیم و همچنین با تحقیق و نگارش اصول و تعلیم و تربیت اسلامی، گامی مثبت در جهت تحقق اهداف عالیه ارزش های اسلامی و چشم انداز 1404 برداریم.

Keywords:

تعلیم و تربیت , اسلام , آموزش