فاطمه طالبی نسب - گروه مدیریت آموزشی واحدساوه؛دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ایران
سیف اله فضل الهی قمشی - گروه علوم تربیتی واحد قم دانشگاه آزاد اسلامی قم ایران

هدف پژوهش بررسی رابطه زیرساختهای مدیریت دانش و هوش سازمانی پردیس قم دانشگاه تهران و روش تقیق توصیفی از نوع همبستگی است جامعه آماری 125 نفر اعضای هیئت علمی و 185 نفر ازکارکنان پردیس قم بودند کهدر نیم سال دوم 94-93 در سطوح مختلف مشغول انجام وظیفه بودند نمونه آماری67 نفر از اعضای هیئت علمی و 102 نفر از کارکنان بودند که براساس جدول مورگان و کرجسی به شیوه ی تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه مدیرتی دانش و هوش سامزانی به ترتیب حاوی 28 و 49 سوال بسته پاسخ د رطیف ۵ درجه ای لیکرت باپایایی معادل 0.80 و 0.84 براساس آلفای کرنباخ استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها براساس ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره آزمون کولموگروف -اسمیرنوف در قالب نرم افزار SPSS نشان داد: ۱- زیر ساختهای مدیریت دانش و هوش سازمانهای رابطه معنی داری وجود دارد ۲- بین زیر ساخت مدیریتی مدیریت دانش وهوش سامزانی رابطه معنی داری وجوددارد. ۳- بین زیر ساخت فرهنگ سازمانی مدیریت دانش و هوش سامزانیرابطه معنی داری وجود دارد. ۴- بین زیرساخت فناوری اطلاعات و هوش سازمانی رابطه معنی داری وجد دارد ۵- علیرغم تفاوت معنی داری همبستگی بین زیرساخت مدیریتی دانش و هوش سازمانی بین اعضای هیئت علمی و کارکنان اینتفاوت بین زیرساخت فناری و فرهنگی معنی دار نیست ۶- تفاوت میزان همبستگی بین زیرساختهای مدیریت دانش و هوش سامزانی براساس مرتبه علمی اعضای هیئت علمی معنی داری نیست.

مدیریت دانش؛هوش سازمانی؛ پردیس قم دانشگاه تهران