بررسی تاثیر عنصر متاخر در مکالمات پیام های بازرگانی رادیویی فارسی برحافظه شنوندگان آن
Publish place: Language Related Resaerch، Vol: 4، Issue: 2
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 426
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LRR-4-2_006
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
تأثیرات یادآوری پیام ها بر حافظه شامل متقدم، میانی و متأخر است. یادآوری ابتدای پیام ها تحت تأثیر : عنصر متقدم، یادآوری بخش میانی تحت تأثیر عنصر میانی و یادآوری انتهای پیام ها تحت تأثیر عنحصر متأخر است. در این پژوهش تأثیر عنصر متأخر در مکالمات پیام های بازرگانی رادیویی فارسی و تأثیر s جملات کوتاه و شعاری و پایایی آن در ذهن شنوندگان را بررسی کردیم. روش تحقیق به صورت میدانی نیمه آزمایشگاهی است. برای آزمودن فرضیه ها شش پیام را از میان پنجاه پیام بازرگانی پخش شده در شبکههای رادیویی فارسی ایران، جوان و پیام در بهمن و اسفند ۱۳۸۹ انتخاب و براساسی آنها شش برگهٔ نو : آزمون تکمیل کردنی طراحی کردیم. آزمودنیها، متشکل از ۷۱ نفر شامل : ؛ مرد و ۲۷ زن، به طور تحصادفی انتخاب شدند. آنها پس از دو بار شنیدن هر پیام، واژه های جاافتاده در برگه های آزمون را به یاد آوردند و i نوشتند. نتایج نشان داد در پیامهای بازرگانی میانگین رتبهٔ عناصر متأخر (۲/۷۷) در مقایسه با عناصر متقدم (۲/۱۹) و عناصر میانی (۱/۰۹) بیشتر در حافظهٔ کاری شنوندگان باقی می مانند و بهتر به یاد می آیند. همچنین میانگین رتبهٔ جملات کوتاه و شعاری (۹۹/۷۹) در مقایسه با جملات غیر شعاری (۸۰ /۱) بیشتر در حافظهٔ کاری شنوندگان باقی می مانند و بهتر به یاد می آیند. نتایج این پژوهشی به تهیهکنندگان برنامه های پیامهای بازرگانی رادیویی فارسی، تولیدکنندگان کالاها و گردانندگان مؤسس-سسات خدماتی کمک میکند تا توجه مخاطبان را بیشتر جلب کنند و کالاهای خود را بهتر بشناسانند. زبان شناسان و روانشناسان نیز می توانند تأثیرات جایگاه جملات بر حافظهٔ افراد را بررسی و نتایج را مشاهده کنند.
Keywords:
روان شناسی زبان , حافظه کاری , جملات شعاری , تاثیر عنصر مقدم , تاثیر عنصر متاخر , پیام بازرگانی رادیویی فارسی
Authors
بلقیس روشن
استادیار گروه زبان شناسی و زبان های خارجی ،دانشگاه پیام نور ،تهران، ایران
نازیلا بهمنی
دانش آموخته کارشناسی ارشد زبان شناسی،دانشگاه پیام نور،تهران، ایران
احمد علی پور
دانشیار گروه روان شناسی ،دانشگاه پیام نور،تهران، ایران