بررسی چگونگی استفاده از اینترنت و فضای مجازی در بین دانشآموزان شهری و روستایی منطقه صوفیان

هدف از پژوهش حاضر بررسی چگونگی استفاده از اینترنت و فضای مجازی در بین دانش آموزان شهری و روستایی منطقه صوفیان با تأکید بر فرصتها و چالش های آن در نظام تعلیم و تربیت می باشد پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است جامعه آماری مورد مطالعه دانش آموزان دوره دوم متوسطه منطقه صوفیان در سال تحصیلی 95-1394 به تعداد698 نفر بوده و برای نمونه گیری از روش تصادفی طبقه ای و جدول مورگان به تعداد 245 نفر (105 شهری و 139 روستایی)استفاده شده است به منظدور ارزیدابی مؤلفدههای اساسدی پدژوهش از پرسشدنامه محقق ساخته مبتنی بر مقیاس پنج درجهای لیکرت استفاده گردید برای برآورد روایی پرسشنامه از روایی محتوایی و صوری استفاده شده است پایایی پرسشنامه 0/76 از طریق اجرای آزمایشی و محاسبه آلفای کرونباخ بدست آمد برای تجزیه و تحلیل دادها از نرم افزار آماری spss در دو سطح توصیفی و استنباطی اسدتفاده شد نتایج حاصل از آزمونهای آماری نشان داد که80/0 درصد دانش آموزان از اینترنت استفاده میکنند 65/3 درصد دانش آموزان به طور متوسط تا 2ساعت اینترنت به سر برده و 64/8 درصد با هدف خاصی از اینترنت بهره میگیرند دانش آموزان با میانگین 3/96 در ابراز های دسترسی به اینترنت اولویت را به موبایل (تلفن همراه)داده اند اولویت استفاده از ابراز های دسترسی به اینترنت عبارت است از 1.موبایل ،2.لپ تاپ ،3.تبلت ،4.کامپیوتر خانگی و 5 . کافی نت . دانش آموزان با میانگین 2/47 در امور تحصیلی و آموزشی 2/81 برای گذراندن اوقات فراغت (تفریح و سرگرمی )و 2/46 برای انجام امور شخصی از اینترنت استفاده میکنند در میزان فراغت تفریح و سرگرمی و انجام امور شخصی تفاوت معنادار وجود ندارد .

Keywords:

اینترنت و فضای مجازی , آموزشی و تصییلی , اوقات فراغت , امور شخیی , شهری و روستایی