شراره ایل بیگی کرد - کارشناسی ارشد مدیریت و برنامهیزی آموزش عالی دانشگاه علم و فرهنگ
محمد صادق بیجندی - دکترای مدیریت آموزشی، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه علم و فرهنگ

پژوهش حاضر از نوع توصیفی میباشد. در این مقاله با بازنگری پژوهشهای انجام گرفته، برخی از موانع و مشکلات پایان نامه نویسی در ایران و کشورهای جهان مورد بررسی قرارگرفته است. روش انجام پژوهش از طریق تحلیل مستندات موجود، دیدگاههای علمی و تحقیقات انجام شده در زمینه فرایند پایان نامه نویسی در آموزش عالی بوده است. جنبه های مورد بررسی نشان داده است که وجود موانع و مشکلات در فرآیند تدوین پایان نامه، موجب ایجاد دغدغه فکری برای دانشجویان شده و آنها نیز به دنبال راه گریزی در مواجهه با مشکلات بوده اند و پیامد این امر چالشی را تحت عنوان سرقت ادبی در میان دانشجویان مطرح نموده است که نویسنده به بررسی مستندات موجود در این خصوص و راههای پیشگیری یا مبارزه با آن اشاره نموده است. نتایج نشان داده که از یک سو فرهنگسازی مناسب، از طریق برگزاری کارگاههای آموزشی استانداردهای اخلاق حرفهای در پژوهش و آشنایی با انواع سرقت ادبی و مباحث آن و آشنایی با دامنه مجازاتها در این زمینه، میتواند به عنوان اقدامات پیشگیرانه مدنظر قرارگیرد. از سوی دیگر فراهمسازی امکانات و زمینههایی برای تقویت پیشینه علمی و عملی دانشجویان میتواند در مبارزه با این آسیب وارده به پیکر آموزش عالی ایران مؤثر باشد.

پایان نامه نویسی، چالش، سرقت ادبی، آموزش عالی