عظمیه فروغ مند - کارشناسی ارشد مشاوره وراهنمایی پردیس فرهنگیان اهواز

هدف اجرای این پژوهش بررسی رابطه بین خوش بینی با بهزیستی روانشناختی و استفاده از سبکهای مقابلهای در دانشجویان می باشد. بدین منظور 100 نفر از دانشجویان در دو گروه دختر و پسر مورد بررسی قرار گرفتند روش نمونه گیری تصادفی خوشهای بوده و ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه جهتگیری زندگی، پرسشنامه بهزیستی رواشناختی ریف و پرسشنامه جهتگیری زندگی ( LOT ) استفاده شده است و نتایج بدست آمده از این پژوهش به شرح زیر است: هدف اجرای این پژوهش بررسی رابطه بین خوش بینیی با بهزیسیتی روانشناختی و استفاده از سبکهای مقابلیهای در دانشیجویان میی باشد. بدین منظور 100 نفر از دانشجویان در دو گروه دختر و پسر مورد بررسی قرار گرفتند روش نمونه گیری تصادفی خوشی های بوده و ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه جهت گیری زندگی، پرسشنامه بهزیستی رواشناختی ریف و پرسشنامه جهت گیری زندگی ( LOT ) استفاده شده است و نتایج بدست آمده از این پژوهش به شرح زیر است بین خوشبختی با بهزیستی روانشناختی رابطه مثبت معنا دارای وجود دارد حل مدبرانه مساله و ارزیابی مجدد مثبت رابطه مثبت و با سبک مقابله ای هیجان مدار گریز اجتناب همبستگی منفی معنا داری دارد همچنین داهبردها مقابله ای ارزیابی مجدد مثبت و گریز اجتناب و مولفه های شادی و ارتباط مثبت با دیگران از بهزیستی روانشناختی به عنوان عوامل پیش بینی کننده خوش بینی مشخص شدند از دیگر نتایج بدست آمده در این پژوهش اینست که بین میزان خوشبختی دانشجویان دختر و پسر در گروههای تحصیلی مختلف تفاوت معنا داری وجود ندارد

خوش بینی ؛ سبکهای مقابلهای ؛ بهزیستی روانشناختی