CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیرفناوریاطلاعات و ارتباطات(فاوا) در برنامه درسی

عنوان مقاله: بررسی تاثیرفناوریاطلاعات و ارتباطات(فاوا) در برنامه درسی
شناسه ملی مقاله: RAFCON04_112
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعدی گلسرخی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی
بهروز رحیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی

خلاصه مقاله:
امروزه نظام آموزشی برای کسب مهارت های سطح بالا و مجهز شدن دانش آموزان و دانشجویان و قابلیت های فنی و تخصصی در موضوعات مورد نیاز از مسائل چند رسانه ای استفاده می کنند. فناوری و اطلاعات بر الگوهای زندگی و شیوه های کار، روش های آموزش و یادگیری، روش های مدیریت کلاس، روش های پژوهش، سایر زمینه های یادگیری و حیطه های زندگی می تواند تأثیر بسزایی داشته باشد. در این مقاله به شیوه تحلیلی - اسنادی به بررسی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در نظام آموزشی اهمیت آن در یادگیری دانش آموزان به روز شدن غنی تر کردن هرچه بیشتر دانش و توانمندی های معلمان و سایر کارکنان می پردازیم. همچنین تحقیق حاضر تأکید بیشتر بر کار برد (فاوا) در برنامه درسی تأکید دارد.

کلمات کلیدی:
فناوری اطلاعات و ارتباطات،برنامه درسی،دانش آموزان،معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/492335/