بررسی وضعیت هوش معنوی مدیران مدارس
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 520
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON04_154
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت هوش معنوی مدیران مدارس انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی-پیمایشی بوده و مشارکت کنندگان پژوهش شامل 130 نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهرستان زاهدان بودند که 97 نفر از آنان براساس جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه هوش معنوی کینگ( 2008) استفاده گردید. اطلاعات بدست آمده با آزمون t تک گروهی و آزمون فریدمن مورد سنجش قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که وضعیت هوش معنوی و مؤلفه های آن شامل تفکر انتقادی وجودی، ملا سازی شخصی، آگاهی متعالی و گسترش خودآگاهی در میان مدیران مدارس در حد بالای متوسط می باشد. همچنین نتایج آزمون فریدمن نیز نشان داد بین مؤلفه های توشه معنوی تفاوت معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
مریم کوچک زایی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
عاطفه آخوندزاده
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی واحد علوم و تحقیقات زاهدان،آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان میرجاوه
فرشته باراجی
آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان زاهدان
حسینعلی شهرکی
آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان زاهدان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :