رابطه اضطراب دانش آموزان با عملکرد تحصیلی آن ها
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,266
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON04_188
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
این تحقیق به منظور بررسی رابطه اضطراب امتحان با اضطراب عمومی، عزت نفس و انتظارات معلم با وضعیت اجتماعی - اقتصادی دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی شهرستان کوهدشت انجام گرفت. نمونه این تحقیق شامل 304 دانش آموز بود که به طور تصادفی انتخاب شده بود. جهت جمع آوری داده ها از مقیاس اضطراب امتحان، مقیاس اضطراب عمومی، مقیاس عزت نفس، پرسش نامه انتظارات معلم و پرسش نامه وضعیت اجتماعی - اقتصادی استفاده شد. براساس یافته های این پژوهش اضطراب امتحان با اضطراب عمومی و انتظارات معلم همبستگی معنی داری، با عزت نفس و وضعیت اجتماعی - اقتصادی هم بستگی منفی معنی داری نشان می دهد. نتیجه یک رگرسیون چند متغیری نیز نشان داد که سه را به عنوان بهترین متغیر پیش بینی برای اضطراب امتحان می باشد.
Keywords:
Authors
علی محمدنادی
کارشناس ارشد
عباس گراوند
کارشناسی نرم افزار
فرشید گراوند
دانشجوی دکترای جامعه شناسی
محمد جواد گراوند
کارشناس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :