افسانه اکبرزاده - دانشجوی ارشد دانشگاه ارومیه و دبیر تربیت بدنی
نازیلا باقری - کارشناس ریاضی

هدف این پژوهش بررسی و شناسایی عوامل سازمانی اثرگذار بر نوآوری در بین مدیران ناحیه دو آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی است جامعه آماری پژوهش را مدیران آموزش و پرورش شهر ارومیه تشکیل می دهند که از بین آنها تعداد 100 نفر به شیوه تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسش نامه می باشد و در آزمون فرضیات و ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t ، تحلیل واریانس و رگرسیون چند متغیره استفاده گردید. نتایج به دست آمده نشان می دهد در حدود 50% مدیران از ایده نوآوری مناسبی برخوردار هستند. براساس یافته های تحقیق، هر پنج عامل مورد بررسی (ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، مدیریت منابع انسانی، حمایت و پشتیبانی مدیریتی) تأثیر معناداری درایده نوآوری مدیران دارند. آزمون رگرسیون چندگانه نشان می دهد که سیستم پاداش دهی، حمایت مدیریتی و فرهنگ سازمانی از قدرت تعیین کنندگی بیشتری برخوردار هستند. به این ترتیب هرگونه تحول در زمینه نوآوری نیازمند توجه به مدیران است که به تعلیم نیروهای جوان و تأثیرگذار جامعه می پردازد.

نوآوری،عوامل درون سازمانی،مدیران آموزش و پرورش