بررسی رابطه عملکرد خانواده با استرس و سلامت روان دانش آموزان ذختر دوره دوم متوسطه

بهداشت روانی جامعه یکی از محورهای ارزیابی سلامت جوامع مختلف است. سلامت روانی نقش مهمی در تضمین پویایی و کارآمدی هر جامعه ایفا می کند. در تأمین بهداشت روانی در جامعه تمامی نهادها نقش دارند و در این بین نقش خانواده دوچندان است. هدف این پژوهش بررسی رابطه عملکرد خانواده باعث حفظ سلامت روان دانش آموزان دختر دوره متوسطه می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم مشغول به تحصیل در شهر سپیدان می باشد که از این تعداد 120 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب شده است ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش عبارتند از: پرسش نامه عملکرد خانواده و مقیاس SCL-90-Rاستفاده شده است. روش های آمار استنباطی مانند ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام برای تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده شده است. نتایج بیانگر آن است که بین عملکرد خانواده و استرس رابطه معناداری وجود دارد و همچنین بین عملکرد خانواده و سلامت روان رابطه معنادار وجود دارد.

Keywords:

عملکرد خانواده , سلامت روان و استرس