نقش تعامل کودک با محیط در فضاهای شهری با تاکید بررشد وخلاقیت در کودکان
Publish place: 3rd International Conference on Applied Research in Civil Engineering, Architecture and Urban Management
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 694
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEUCONF03_100
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
شهرنشینی وتوسعه صنعت سبب محرومیت میلیون ها کودک ازحقوق طبیعی خودوحضورکمرنگ آنها جامعه شده است تاجایی که ازکودکان به عنوان موجودات نامرئی نام برده می شود. فضاهای شهری بخش عمده ای اززمان و مکان زندیگ روزمره مردم رابه خوداختصاص می دهند و علاوه بربزرگسالان مخاطبان خردسالی دارند که بسیاربیشتر از بزرگسالات تحت تاثیرعوامل محیطی هستند، بنابراین طراحی مناسب فضاهای شهری برای کودکان دارای نیازهای روانشناختی بسیارپیچده تراز نیازهای بیولوژیکی وفیزیکی هستند، طراحی فضاهای شهری بادرنظرگرفتن روانشناسی رشد، ویژگی های روحی ، سلامت وامنیت کودکان ، درپرورش خلاقیت ، تقویت حس همکاری وآموزش کودکان موثرمی باشد. دراین مقاله برخی ازاصول ومعیارهای طراحی فضاهای شهردوستدار کودک و همچنین مشارکت آنه درفرایند طراحی فضاهای شهری به عنوان یکی ازراهکارهای فعال و پویای طراحی پیشنهاد می شود. همچنین فرایند طراحی فضاهای شهری با تحلیل محتوا ومطالعه خلاقیت درکودکان، بررسی شده وراهکارهای ارتقای کیفیت آن درجهت تعامل بیشتر کودک بامحیط پیرامون با تاکید بررشد وپرورش خلاقیت برای شهرهای ایرانی ارائه شده است .
Authors
رویا رنگیان طهرانی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری ،دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
لادن اسدی
مربی ، دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
فرشته امانی
دانشجوی کارشناسی ارشدمعماری دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
مهناز معینی صالح
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :