اکرم حسینی سنگریزه - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی ساری
سمیه حسینی سنگریزه - کارشناسی ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی ساری
محمدرضا حسینی سنگریزه - دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی دامغان
رضا صفایی طبالوندانی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی ساری

پژوهش حاضر با هدف بررسی شکاف دیجیتالی بین معلمان و دانش آموزان در آشنایی و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات انجام شده است روش پژوهش مورد استفاده توصیفی از نوع زمینه یابی می باشد جامعه آماری این پزوهش شامل کلیه معلمان و دانش آموزان پایه چهارم ریاضی دوره متوسطه در مدارس دخترانه ناحیه دو اموزش و پرورش شهرستان ساری به تعداد 32 نفر معلم و 234 نفر دانش آموز که از این تعداد 30 نفر معلم و 144 نفر دانش آموز به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به صورت تصادفی برای پاسخ دادن به پرسشنامه ها انتخاب شدند که تعداد 26 نفر معلم و 133 نفر دانش اموز به پرسشنامه ها پاسخ دادند ابزار گردآوری اطلاعات کتابخانه ای و پرسشنامه محقق ساخته با سوالات بسته پاسخ از نوع مقیاس درجه بندی لیکرت می باشد یافته های پژوهش در نرم افزار spss وارد و با استفاده از آزمون های T.Test و آنوای یک عاملی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج پژهش نشان داد که بین میزان آشنایی و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و دانش آموزان شکاف دیجیتالی وجود دارد

فناوری اطلاعات و ارتباطات،شکاف دیجیتالی