فلسفه تربیت معلم

کانون توجه این مقاله بررسی ضعیت فلسفه تربیت معلم است تا بتواند این موضوع را به موضوعی قابل بحث در محافل فلسفی تربیتی تبدیل کند و سوالات اصلی تحقیق معطوف به این است که آیا فلسفه روشنی برای تربیت معلم در ایران وجود دارد؟رسالت فلسفه تربیت معلم ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش دانش و رفتار است شکل گیری نظام آموزشی برجسته منوط به مشخص بودن فلسفه تربیت معلم آن نظام است به نظر می رسد که ما در طی سال ها نظام اموزشی تربیت معلم داشته ایم که فاقد یک فلسفه دقیق و روشنی بوده است فلسفه تعلیم و تربیت در واقع با این چالش اساسی روبروست وقتی که ما از فلسفه تعلیم و تربیت اطلاعی نداریم چگونه می توانیم به نحو بهینه به تربیت معلم بپردازیم روش تحقیق تجزیه و تحلیل کتابخانه ای و مروری است که با مراجعه به آرای و دیدگاه های الکترونیکی و غیر الکترونیکی به پردازش مفهوم پرداخته شده است محقق درصدد است که به بررسی فلسفه تربیت معلم بپردازد که بر اساس آن آموزه های فلسفی آن را بازگو کند نتایج تحقیق مبین آن است که با تربیت فلسفی معلم می توان ادعای طرح تشکیل آرمانشهر معلمان بدون مرز را مطرح کرد همانطور که در تشکیل انجمن پزشکان بدون مرز دیگر جنس نژاد مذهب ملیت و ... مفهمی ندارد می توان از این ایده برای تشکیل آرماهشر معلمان بدون مرز هم بهره برد

Keywords:

فلسفه تعلیم و تربیت , فلسفه تربیت معلم , آموزش و پرورش