وضعیت مطالعه و استفاده از اینترنت در بین اعضای کتابخانه های عمومی شهر شیراز

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 596

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMEH02_223

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

Abstract:

هدف: هدف اصلی این پژوهش بررسی وضعیت مطالعه و استفاده از اینترنت در بین اعضای کتابخانه های عمومی شهر شیراز میباشد. روش: پژوهش حاضر به روش پیمایشی و از نوع کاربردی انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود. اعتبار پرسشنامه با استفاده از نظر متخصصان مورد تأیید قرار گرفت. برای سنجش پایایی ابزار نیز از روش بازآزمایی استفاده شد و میززان پایزایی 0/78 به دست آمد جامعه آماری، اعضای کتابخانه های عمومی شهر شیراز بود. پرسشنامه در بین نمونه آماری 375 نفر توزیع و 245 65/33 درصد پرسشنامه قابل استفاده دریافت گردید یافته ها: یافته ها نشان داد اعضا در طول روز 106/67 دقیقه آنلاین هستند که از این میزان 51/87 دقیقه را صرف مطالعه میکنند. آنان در طول روز 30/46 دقیقه در محیط چاپی میخواندند. اکثر اعضا در سطح متوسط و زیادی به مطالعه علاقه مند بودند. اکثرا توانمندی خود در استفاده از اینترنت را در حد زیادی دانستند. بیشترین راههای یادگیری نحوه استفاده از اینترنت، تجارب و مطالعات شخصی و یافتن و دانلود اطلاعات بیشترین دلیل استفاده از این محیط بود. اکثر پاسخگویان در حد خیلی کمی مناب الکترونیکی را برای مطالعه چاپ نمودند. به طور کلی اطلاعات آنلاین و کتاب و در بین منابع اینترنتی محتوای اطلاعاتی در شبکه های اجتماعی بیشترین منبع مورد مطالعه ذکر شد دسترسی به اطلاعات روزآمد بیشترین مزیت انتخاب محیط اینترنت برای مطالعه بوده است مهم ترین انگیزه اعضا از مطالعه افزایش دانش تخصصی و عمومی بود بیشترین موضوع مورد مطالعه اعضا در محیط اینترنت اخبار آنلاین ذکر شد نتیجه گیری بر اساس نتایج اعضای کتابخانه های عمومی شهر شیراز از قابلیت ها و کاربردهای مختلف اینترنت مکررا بهره می گیرند آنان به استفاده از اینترنت به عنوان محیط مطالعه تمایل و گرایش داشته و عادات مطالعه آنان از این محیط اثر پذیرفته است اصالت ارزش تاکنون پژهشی نظیر پژوهش حاضر جنبه های مختلف عادات دلایل تاثیرات نحوه یادگیری و میزان بهره گیری از اینترنت و وضعیت مطالعه افراد را به صورت جامع بررسی نکرده است هر یک از پژوهش های انجام شده تاکنون تنها برخی از جنبه ها را مدنظر داشته اند شناخت وضعیت موجود به برنامه ریزی بهینه تر کتابخانه های عمومی به ویژه در حوزه مجموعه سازی به منظور پاسخگویی موثر تر به نیاز اطلاعاتی مخاطبان خود کمک خواهد کرد

Authors

شیوا یاری

کارشناس برنامه ریزی اداره کل استان کرمانشاه، نهاد کتابخانه های عمومی کشور و کارشناس ارشد عل اطلاعات و دانش شناسی

روح الله منوچهری

مسوول کتابخانه عمومی رییسی شیراز، اداره کل استان فارس، نهاد کتابخانه های عمومی کشور و دانشجوی دکترای تخصصی علم اطلاعات و دانش شناسی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • باغ‌جنتی، میترا، خسروی، عبدالرسول، و باغ‌جنتی، مرضیه (1394). «میزان، دلایل ...
  • یاری، شیوا (1394). «استفاده از اینترنت و رسانه‌های اجتماعی در ...
  • Akarsu, O. & Daryemez, T. (2014). The reading habits of ...
  • Braunger, J and Lewis, O. (2006). Building a knowledge base ...
  • Chaudhry, A. S. & Low, G. (2009). Reading Preferences among ...
  • Chauhan, P. & Lal, P. (2012). Impact of information technology ...
  • Eden, M. B., and Ofre, E. T. (2010). Reading and ...
  • Loan, F. A. (2012). Impact of the Internet surfing on ...
  • Ramirez, E. (2003). The impact of the Internet _ the ...
  • Verma, J. & Sonkar, S. K. (2013). Impact of E-Resources ...
  • نمایش کامل مراجع