میزان تطبیق مؤلفه های سیاسی، در محتوای دروس عمومی دوره کارشناسی ارشد نا پیوسته رشته علوم انسانی و مقایسه آن با سند چشم انداز
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 471
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMEH02_254
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل میزان توجه به مباحث و مؤلفه های مفهومی سیاسی در دروس عمومی دوره کارشناسی ارشد نا پیوسته رشته علوم انسانی با توجه به سند چشم اندازه بیست ساله است. جامعه پژوهش، شامل 6 جلد کتاب با عناوین تاریخ تحلیل صدر اسلام، اندیشه اسلامی1 اندیشه اسلامی2 اخلاق اسلامی، درآمدی تحلیلی بر انقلاب اسلامی ایران و تفسیر موضوعی قرآن از دروس عمومی برنامه درس کارشناسی ارشد نا پیوسته رشته علوم انسانی میباشد. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است و رویکرد پژوهش، کاربردی است. ابزار اندازه گیری، چک لیست تحلیل محتوای محقق ساخته بوده و نتایج پژوهش با استفاده از شاخص های آمار توصیفی مورد بررسی و تحلیل قرارگرفته اند. نتایج نشان گر آن است که در مجموع 430 مرتبه به محورها و مؤلفه های مفهومی سیاست مبتنی بر سند چشم انداز اشاره شده است و به مؤلفه های مفهومی سیاسی در هریک از کتابها به میزان متفاوتی توجه شده است. در بین کتاب های بررسی شده کتاب درآمدی تحلیل بر انقلاب اسلامی به 175 مورد یا 40/7 درصد بیشترین توجه و کتاب تفسیر موضوعی قرآن کریم با 40 مورد یا 9/55 درصد کمترین توجه را به مفاهیم مرتبط با سیاست را داشته است
Keywords:
Authors
کاظم دلقندی
هیات علمی دانشگاه فرهنگیان سبزوار دانشکده علامه طباطبایی
محمد دلقندی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان سبزوار دانشکده علامه طباطبایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :