اعظم رضوی - مشاور و مدرس دانشگاه فرهنگیان ارومیه
آمنه حبیب الهی ساعتلو - آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه
شهلا فضلی ساریجالو - آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه
حکیمه اسکندری - آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه

پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و به لحاظ توصیف شرایط موجود یک پژوهش از نوع زمینه یابی است که به منظور بررسی نیازهای فرهنگی کارکنان و آموزگاران شاغل در مدارس آموزش و پرورش ارومیه انجام پذیرفته است. جامعه آماری شرکت کننده در این پژوهش 240 نفر از کارکنان و آموزگاران شاغل در شهر ارومیه می باشد ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته در مقیاس لیکرت پنج درجه ای با 36 سئوال 18 سئوال مخصوص کارکنان و 18 سئوال مخصوص آموزگاران است که در زمینه هنجارهای اخلاقی تنظیم شد. همچنین جهت سنجش پایایی پرسشنامه از روش همسانی درونی یا آلفای کرونباخ استفاده شده که مقدار ضریب پایایی برابر 0،746 محاسبه گردید. به منظور پاسخ به سئوال های پژوهش با توجه به مقیاس داده ها از آزمون غیر پارامتریک فریدمن استفاده شده است. بر اساس نتایج آزمون فرید من و با توجه به میانگین های کسب شده، در اکثر مولفه ها از دیدگاه کارکنان و آموزگاران در حد تاحدودی و زیاد اعلام نیاز شده است. اولویت اول نیاز های کارکنان و آموزگاران عبارت است از: برگزاری دوره هایی درباره رفتار سازمانی، برگزاری دوره های اخلاق حرفه ای. با توجه به نتایج حاصل از پژوهش پیشنهاد می شود در تمامی ابعاد مولفه های فرهنگی و با تاکید بر ابعاد اولویت دار، مسئولین امرنسبت به برگزاری کارگاه های آموزشی اقدام نمایند

نیازسنجی، فرهنگ، کارکنان، آموزگاران