تحلیلی بر وضعیت شغلی فارغ التحصیلان دانشگاهی و علل عدم جذب آنان

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 820

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMEH02_378

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

Abstract:

برنامه ریزی آموزش عالی از ارکان آموزش هر جامعه است که با تکیه بر نیازهای جامعه و آخرین دستاوردهای علمی و پژوهشی، برای شکوفایی و باروری نیروی انسانی و تربیت خبرگان جامعه برنامه ریزی میکند. یکی از راه های نسبتا مطمئن برای یررسی نقاط ضعف و قوت برنامه ها، بررسی میزان اثر بخشی و کارایی فارغ التحصیلان دانشگاهها است که تولید و برونداد آموزش عالی محسوب میشوند و قاعدتا باید از توان کافی برای درک و حل مشکلات کاری برخوردار باشند. تجارب حاصل از بیش از نیم قرن آموزش های عالی در رشته های مختلف حاکی از ان است که دانشجویان فارغ التحصیل که به مثابه خروجی این نظام در نظر گرفته می شوند، در تطابق با بازار کار از توفیق مطلوبی برخوردار نبودند؛ به گونه ای که با وجود نیاز مبرم کشور به نیروهای متخصص، بازار کار چندان تمایلی به جذب آموزش دیدگان نشان نداده و نظام آموزش عالی با بحران جدی در زمینه بیکاری عظیم فارغ التحصیلان قرار گرفته است مقاله حاضر به روش تحلیل تاریخی اسنادی، به بررسی علل عدم جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی در واحدهای صنعتی در محورهای دانشگاه، صنعت و شاخصه های فردی و اجتماعی می پردازد و در نهایت عواملی که موجب شایسته شدن فارغ التحصیلان در پاسخ به نیاز بازار کار می شود، مورد بررسی قرار میگیرد

Authors

ملیحه مقدسی

کارشناس ارشد دانشگاه علم و فرهنگ تهران

پیام مقدس

کارشناس ارشد دانشگاه آزاد یزد

محمد صادق بیجندی

استادیار دانشگاه علم و فرهنگ تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • -وحید راد، زکیه .(1388) .بررسی ویژگیهای محتوای دروس دانشگاهی با ...
  • -داودپور، فاروق .(1371) .بررسی کتاب تعلیمات اجتماعی سال اول راهنمایی ...
  • ترضایی، محمد و نوراله _ پاش ا .(1385) .ارزیابی عملکرد ...
  • -عبدی، علی .(1388) .رزیابی کیفیت برنامه درسی رشتهی برنامهریزی درسی ...
  • -عبدلی سلطان احمدی، جواد .(1388) .بازنگری و تجدید نظر در ...
  • -فتحی واجارگاه، کورش .و شفیعی، ناهید .(1386) .ارزشیابی برنامهی درسی ...
  • -کوثری، مریم و نوروززاده، رضا .(1388) .تبیین ویژگیهای چهارگانه عناصر ...
  • -کیامنش، علیرضا و همکاران (1386) .ارزشیابی کیفیت تدریس در آموزش ...
  • -مکنون، رضا .(1380) .راهبرد آموزش عالی، اشتغال و توسعه کشور ...
  • -نعمتی، محمدعلی و همکاران .(1383) .گزارش ملی آموزش عالی .تهران ...
  • -نقی زاده، محمد.(1384). رابطه فضای فکری و آموزش معماری، مجموعه ...
  • -وحیدی، طاهر .(1383) . پژوهشی در عوامل گسستگی در آموزش ...
  • -وزیری، مژده .(1378) . نظام برنامه ریزی درسی در آموزش ...
  • tbach, P. G. (1988). Comparative studies in higher education in: ...
  • Bazargan, Abbas. (2000). Intermal evaluation as an approach to revitalize ...
  • Brown, S. C. (1999); Learming Across the Campus: How College ...
  • Gaff, J.G. Ratkliff, J.L.(1996). Handbook of the undergraduate curriculum. A ...
  • Hingorani, K.K. & Achilles, C.M. (1995). Entry level MIS jobs: ...
  • John, K. (2002). Application of Value Engineering Techniques in Curriculum ...
  • Levenburg, M. (1995). A model for effective curriculum development in ...
  • Mckay, s. & HU. (2003). Teaching English as an internationl ...
  • Mazzoli, G. (2000). Faculty perceptions of influence on the curriculum ...
  • OECD. (2000). Quality and inte rna tionalization in higher education. ...
  • Stark, G. (1997). Program level curriculum planning. Journal research in ...
  • Waler, W.M. (2002). Curriculum revision in the light of ABAT ...
  • نمایش کامل مراجع