الگی ساختاری سرمایه اجتماعی بر اساس سرمایه فکری در آموزش و پرورش
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 315
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_0152
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف اساسی پژوهش حاضر ارائه الگوی ساختاری سرمایه اجتماعی بر اساس سرمایه فکری در ادارات آموزش و پروش شهر تهران است. جامعه آماری این پژوهشرا کارکنان ادارات آموزش وپرورش شهر تهران تشکیل می دهند. با روش نمونه گیری تصادفی ساده به حجم 382 نفر از کارکنان ادارات مناطق شهر تهران انتخاب شدند. ابزار سنجش شامل پرسشنامه سرمایه فکری 50 سوالی (بنتیس، 1997) که دارای ابعاد: سرمایه انسانی ،سرمایه مشتری و سرمایه ساختاری α=0/87 مورد استفاده قرار گرفته و برای سنجش سرمایه اجتماعی از پرسشنامه 31 سوالی (صیادی، 1388) که دارای ابعاد اعتماد ،شبکه ها ،همکاری، همبستگی جمعی، همدلی، مشارکت، هویت جمعی α=0/90 استفاده شده است نتایج حاصل از روش تحلیل مسیر نشان داد که متغیر سرمایه فکری در سرمایه اجتماعی تأثیر دارد که عامل سرمای انسانی ومشتری از ابعاد سرمایه فکری بیشترین تأثیر را در سرمایه اجتماعی داراست ومدل ارائه شده دارای نیکویی برازش است.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :