اولویت بندی استراتژی های کارکردی منابع انسانی در مراکز آموزش عالی استان ایلام

استراتژی های منابع انسانی مشخص می کنند که سازمان قصد دارد چه اقداماتی را در مورد علمکردها وسیاست های مدیریت منابع انسانی انجام دهد و چگونه این موارد باید با استراتژی سازمان یکپارچه باشند. هدف استراتژی های منابع انسانی، فراهم ساختن رهنمودهایی به منظور تدوین و اجرای برنامه هاست و افزون بر آن وسیله ای را برای انتقال مقاصد سازمان در مورد چگونگی مدیریت منابع انسانی ارائه می کنند. بنابراین پژوهش حاضر به مطالعه رتبه بندی استراتژی های کارکردی منابع انسانی در مراکز آموزش عالی استان ایلام می پردازد که با هدف شناخت پر اهمیت ترین و کم اهمیت ترین استراتژی های کارکردی منابع انسانی صورت گرفته است. در این پژوهش از آزمون فریدمن برای رتبه بندی استراتژی ها استفاده شده است و همچنین ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. در ابتدا میزان پایایی پرسشنامه با استفاده از داده های پیش آزمون مورد بررسی و تأیید قرار گرفت. جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان دانشگاه پیام نور دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی، مراکز غیر انتفاعی و کارکنان دانشگاه ایلام بوده است. حجم نمونه 281 نفر محاسبه و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شده است. نتایج بررسی ها با استفاده از نرم افزار spss نشان می دهد که با اهمیت ترین استراتژی، استراتژی پاداش بوده و کم اثرترین ،استراتژی توسعه منابع انسانی می باشد.