فائزه سهرابی - کارشناسی ارشد-دانشکده علوم تربیتی(مدیریت آموزشی)
محمد فرح زادی - کارشناس ارشد-دانشکده مدیریت-دانشگاه آزاد اسلامی

هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی ساختاری توانمند سازی براساس مدیریت دانش در اداره کل دادگستری استان تهران انجام گرفته است .این پژوهش از نوع توصیفی – پیمایشی بوده است . جامعه آماری این پژوهش را تمام کارکنان اداره کل دادگستری استان تهران تشکیل می دهند. با استفاده از جدول مورگان نمونه آماری 351 نفر از کارکنان تعیین شد. ابزار سنجش عبارت است از پرسش نامه های استاندارد سالیسو جونز (2002) برای مدیریت دانش و اسپریتزو (1995) برای سنجش توانمندسازی که بر روی کارکنان اجرا شد.نتایج تحلیل واریانس نشان داد که نتایج این پژوهش حاکی از این بود که در بعد مدل فوق بیشترین اثر مستقیم را می توان تحت عنوان اثر مستقیم متغیرها استراتژی،سرمایه فکری و سازمان یادگیرنده در بعد مدیریت دانش بر احساس معنی دار بودن شغل در بعد توانمند ساز عنوان نمود.

مدیریت دانش-توانمند سازی-اداره کل دادگستری