مرتضی دکامئی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
مهدی عزیزی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران
علی عزیزی - کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی تهران
علی امینی - دکتری تخصصی مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

هدف از این پژوهش رابطه بین سرمایه روانشناختی با تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان مدارس ابتدایی شهرستان چرداول بود. برای رسیدن به این هدف، از روش تحقیقی توصیفی- تحلیلی و از پرسشنامه های استاندارد شده سرمایه روانشناختی لوتانز وهمکاران و تعهد سازمانی آلن و میر و رضایت شغلی اسمیت، کندال و هیولین استفاده شده است. گروه نمونه شامل 180 نفر از معلمان مدارس راهنمایی شهرستان چرداول در سال تحصیلی 93-92 بوده که با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و نیز آمار استنباطی شامل رگرسیون خطی و همبستگی پیرسون استفاده شد.نتایج تحقیق نشان میدهد که بین سرمایه روانشناختی و تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان رابطه مثبت و معناداری در سطح (p<0/1) وجود دارد. همچنین سرمایه روانشناختی بخوبی می تواند تعهد سازمانی و رضایت شغلی معلمان را پیش بینی کنند.

سرمایه روانشناختی-تعهد سازمانی-رضایت شغلی-معلمان مقطع ابتدایی