نقش حمایت اجتماعی مدارس بر رضایت از زندگی دانش آموزان: اثر میانجی شایستگیتحصیلی دانش آموزان دختر دوره ی دوم متوسطه ناحیه 2شهر ارومیه

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش حمایت اجتماعی بر رضایت از زندگی دانش آموزان: اثر میانجی شایستگی تحصیلیدانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه 2شهر ارومیه به روش توصیفی ـ همبستگی با استفاده از ابزار پرسشنامه انجامشده است. مسئله مهم در اینجا این است که اثر هر یک از شاخصهای حمایت اجتماعی (معلمان، همکلاسیها، پدر ومادر) بر شایستگی تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است و اثر هر دو بر روی رضایت از زندگی سنجیده شده است.جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه 2به تعداد 7167نفر بوده که از این تعداد 365نفر بهعنوان نمونه آماری به وسیله ی جدول مورگان به صورت نمونه گیری دردسترس، جهت مطالعه انتخاب گردید. برای تجزیهو تحلیل داده ها و بررسی روابط بین متغیرها از آزمون همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری (لیزرل) استفاده شده است.یافته ها نشان میدهد، همبستگی بین متغیرهای حمایت اجتماعی با شایستگی تحصیلی و رضایت از زندگی مثبت ومعنیدار هستند. همچنین نتایج نشان میدهد شایستگی تحصیلی دانش آموزان اثر مستقیم بر رضایت از زندگیدانشآموزان دارد. دانش آموزانی که دارای شایستگی تحصیلی و انگیزش بیشتری هستند، رضایت از زندگی بالاتری ازخود نشان دادند

Keywords:

حمایت اجتماعی , رضایت از زندگی , شایستگی تحصیلی