بهاره عزیزی نژاد - استادیار گروه علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور جمهوری اسلامی ایران
سینا شیخی پورپاک - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
فرید شکوری - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه
علی ضرغامی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

هدف از پژوهش حاضر بررسی اهمیت و نقش اخلاق حرفه ای در امر تدریس برای معلمان میباشد. با توجه به این امر کهاخلاق بخش جدایی ناپذیر زندگی انسان است و رعایت اخلاق آموزشی تضمین کننده ی سلامت فرایند یاددهی ـ یادگیریاست و موجب افزایش تعهد پاسخگویی معلمان نسبت به دانشآموزان میباشد، این امر موجب شده است که در اینپژوهش قصد بر آن باشد که اهمیت اخلاق حرفه ای برای معلمان، تعریف اخلاق حرفه ای و مفهوم آن بیان شود، سپس درقسمت اصلی به بررسی کدها و اصول اخلاقی حرفهای معلمی و مطالعات و پژوهشهای پیشین این موضوع و نظراتصاحبنظران این حیطه پرداخته شود. بررسیهای حاضر به صورت کتابخانه ای و تحلیلی انجام گرفته است. در خاتمه میتواننتیجه گرفت که بر اساس مطالعات و پژوهشهایی که در این حوزه صورت گرفته است، افزایش تعهد اخلاقی معلمان میتواندبه شکل گیری یک محیط آرام در کلاس، مدرسه و جامعه بیانجامد و تدریس اثربخش را محقق سازد

اخلاق حرفه ای، اصول اخلاقی، معلمان، دانش آموزان