مقایسه تنظیم شناختی هیجان مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی و مادراندارای فرزند مبتلا به اختلال اوتیسم

هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه تنظیم شناختی هیجان مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی و مادران دارای فرزندمبتلا به اختلال اوتیسم شهر اصفهان بود. روش تحقیق مورد استفاده توصیفی از نوع پسرویدادی (علی-مقایسه ای) است.جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران کودکان دارای عقب ماندگی ذهنی و مادران کودکان دارای اختلال اتیسم مراجعهکننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان در 6ماه دوم سال 1394بود، که از میان آن ها دو گروه( 65نفر مادران کودکانعقب مانده ذهنی و 65نفر مادران کودکان اوتیستیک) بر مبنای نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. برای نیل به هدفتحقیق از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان نادیا گرانفسکی و همکاران(2001 )استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه بااستفاده از متخصصین روانشناسی تائید گردید. داده پژوهش حاضر از طریق پرسشنامه معتبر و پایا جمع آوری و فرضیه بااستفاده از روش آزمون یومان- ویتنی تحلیل و یافته تحقیق نشان داد که بین پذیرش، سرزنش خود، سرزنش دیگران وفاجعه آمیز کردن در مادران دارای کودک اوتیستیک و مادران دارای کودک عقبمانده ذهنی تفاوت (معنادار) وجوددارد. بین نشخوار فکری و تمرکز مجدد در مادران دارای کودک اوتیستیک و مادران دارای کودک عقبمانده ذهنیتفاوت (معنادار) وجود ندارد

Keywords:

تنظیم شناختی هیجان , عقب مانده ذهنی , اوتیسم