آمنه حسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد گرگان، گرگان، ایران
کامبیز اسماعیل نیا - استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان، گرگان، ایران

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین انگیزه پیشرفت و مسئولیت پذیری با رضایت شغلی مربیان کانون پرورشفکری کودکان و نوجوانان استان گلستان می باشد. تحقیق حاضر از نوع کاربردی و توصیفی پیمایشی و از نوعهمبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استانگلستان به تعداد 100نفر تشکیل شده بود. حجم نمونه مطابق با روش متناظر و تمام شماری 100نفر برآوردگردید و به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها برای متغیر انگیزه پیشرفت ازپرسشنامه استاندارد «هرمنس» (1970)استفاده گردید و برای سنجش میزان مسئولیت پذیری مربیان نیز ازپرسشنامه استاندارد شده «گاف » ( 1993)و برای سنجش میزان رضایت شغلی مربیان نیز از پرسشنامه استانداردشده «اسمیت و همکاران » ( 1969)استفاده شد که قبلاً روایی آن مورد تایید اساتید و خبرگان قرار گرفته بودو پایایی آن به کمک روش ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های انگیزه پیشرفت، مسئولیت پذیری ورضایت شغلی به ترتیب مقادیر 0/79و 0/81و 0/86بدست آمد که نشان دهنده اعتبار و پایایی پرسشنامه هایمذکور بود.داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون های آماری همبستگی پیرسون برای بررسی روابطبین فرضیات تحقیق استفاده گردید و داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمونهای آماری رگرسیون وضریب همبستگی پیرسون به کمک نرم افزار spssنسخه 20استفاده شده است. نتایج نشان داد بین انگیزهپیشرفت و مسئولیت پذیری با رضایت شغلی مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان گلستانرابطه مثبت و معنادار وجود دارد

انگیزه پیشرفت ، مسئولیت پذیری ، رضایت شغلی ، مربیان