بررسی نقش پژوهش و فناوری در ارتقاء کیفیت وضعیت آموزشی

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,583

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF01_034

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

Abstract:

امروزه مسئله کیفیت آموزش و اثربخشی نظام های آموزشی از مهمترین دغدغه های نظام های آموزشی و دست اندرکاران وتصمیم سازان امر توسعه در هر کشوری می باشد .در کشور ما ایران این مسئله به دلایل عدیده ای از نگرانی مضاعفی برخوردارشده است . به نحوی که دولت ها، طی یک دهه گذشته به سختی توانسته اند حتی هزینه های جاری آموزش و پرورش را بپردازند. فناوری اطلاعات و ارتباطات این ادعا و بلکه توان را دارد که طی یک برنامه مدون و با تغییر در ساختار و روش های آموزش از هزینه ها بکاهد و کیفیت را افزایش دهد و محصولات نظام های آموزشی را با نیاز های جامعه هماهنگ و منطبقنماید و در جهت کاربردی نمودن آموزش قدم بردارد. هدف نوشتار حاضر بررسی نقش پژوهش و فناوری در ارتقاء کیفیت وضعیت آموزشی می باشد که جهت تحقق این موضوع، مؤلفه هایی چون نقش پژوهش در آموزش، ضرورت آموزش پژوهش محور، رویکرد پژوهش محور در برنامه های درسی و ... مورد مداقه قرار خواهند گرفت.از این رو روش غالب در این مقاله، روش کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و دادههای لازم خواهد شد.

Authors

سعید سعیدی

مدرس دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس

عابد وحدانی

نویسنده مسئول، دانشجوی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس

عبدالحافظ کسلخه

دانشجوی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس

عبداللطیف مکتوبی

دانشجوی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ذالفقاری، میترا(388 1).طراحی و بکارگیری سیستم آموزش الکترونیکی ترکیبی در ...
  • سراجی، فرهاد؛ عطاران، محمد؛ علی عسگری، مجید(1388). تعیین نقش مدرس ...
  • فتحی واجارگاه، کورش؛ نصیری، فهیمه(388 1)بررسی شرایط و امکانات مورد ...
  • خادم مسجدی، حمید.(389 1). نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) ...
  • .بهنام، ایوب (1391) _ تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ...
  • معاذی، مریم.(1388). تاثیر نرم افزارهای آموزشی بر تفکر انتقادی و ...
  • قاسمی، مریم.(1388). تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و (ICT)ارتباطات بر ...
  • نادری، عزت اله؛ سیف نراقی، مریم(388 1).روشهای تحقیق و چگونگی ...
  • اولسون، متیو؛ هرگنهان، بی.آر.(1388). مقدمه ای بر نظریه های یادگیری. ...
  • سیف، علی اکبر(1389). روشهای یادگیری و مطالعه.تهران: دوران. ...
  • سیف، علی اکبر(1389). سنجش فرآیند و فرآورده های یادگیری.روشهای قدیم ...
  • ستایش، حسن (1393) _ نقش مدارس و معلمان در تقویت ...
  • دکتر اقبال قاسمی‌پویا، راهنمای معلمان پژوهنده، نشر اشاره، چاپ اول، ...
  • دکتر گلسن شعبانی، مقاله فنآوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ...
  • انجمن برنامه‌ریزی درسی ایران، جمعی از نویسندگان برنامه درسی در ...
  • محسنی، اکرم (1389) _ نقش پژوهش و فناوری در بهبود ...
  • نمایش کامل مراجع