بررسی رابطه بین خودکارآمدی ومسئولیت پذیری معلمان مقطع متوسطه اول شهرآزادشهر
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,267
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_311
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف ازاین تحقیق بررسی رابطه بین خودکارامدی و مسئولیت پذیری معلمان مقطع متوسطه اول شهرآزادشهر بود این تحقیق ازنوع همبستگی بود جامعه ااماری این تحقیق شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه اول شهرازادشهر 200نفر درسال تحصیلی 1394-95 می باشد دراین تحقیق به علت کوچک بودن حجم جامعه ازروش نمونه گیری برابر باجامعه استفاده شد درنهایت 182 پرسشنامه تکمیل گردید ابزار گرداوری داده ها پرسشنامه خودباوری ساراسوت 1987 و خرده مقیاس مسئولیت پذیری پرسشنامه روانشناختی کالیفرنیا CPI1987 بود نتایج نشان داد بین خودباروری و مسئولیت پذیری معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد P<0/01 بین خودباوری معلمان مردبازن تفاوت معناداری وجود ندارد بین مسئولیتپذیری معلمان مرد با زن تفاوت معناداری وجود دارد P<0/05 و معلمان زن پسئولیت پذیری بالاتری دارند
Keywords:
Authors
رویا قوانلو
گروه علوم تربیتی واحدآزادشهر دانشگاه آزاد اسلامی آزادشهر ایران
حمزه اکبری
گروه روانشناسی واحدآزادشهر دانشگاه آزاد اسلامی آزادشهر ایران
حسین فکورحاجی یار
گروه علوم تربیتی واحدآزادشهر دانشگاه آزاد اسلامی آزادشهر ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :