تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,023
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_319
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف از تحقیق حاضر بررسی وتحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی با تکنیک ویلیام رومی وفراهم آوردن اطلاعات وارائه پیشنهاداتی به برنامه ریزان به منظور بهبود واصلاح این کتاب بوده است.براین اساس این تحلیل ضریب گیری دانش آموزان در دو مولفه ی متن وتصویر مورد توجه قرار گرفته است.به سبب محدود بودن حجم جامعه نیازی به نمونه گیری نبود وهمه محتوای متن کتاب وتصاویر آن مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.روش تحقیق توصیفی وروش مطالعه از نوع تحلیل محتوای کمی بوده وبرای بررسی داده ها واطلاعات ازروش های مناسب آمار توصیفی )فراوانی،درصد فراوانی،میانگین(ومحاسبه ضریب درگیری براساس فرمول ویلیام رومی استفاده شد که نتایج نشان داد متن وتصاویر به ترتیب با ضریب درگیری 0/43و0/67 بصورت فعال ارائه شده است وزمینه اکتشاف وپژوهش وعمل فعالانه آنان را فراهم می سازد.
Keywords:
Authors
علی داور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری
فرهاد داور
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری
حسین اسدی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری
کمیل زلیکانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی و دبستانی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :