بررسی رابطه هوش معنوی باهوش هیجانی معلمان
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 675
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_340
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، سنجش رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی معلمان شهر اسلام آباد غرب بود. روش پژوهش بهصورت توصیفی ازنوع همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمهای زن شهر اسلام آباد غرب در سال تحصیلی ۵۹ ۵۹ میباشد. نمونه پژوهش با روش نمونهگیری خوشهای انتخاب و حجم آن بر اساس جدول مورگان 100 نفر انتخاب تعیین گردید. ابزار اندازهگیری شاملدو پرسشنامه هوش معنوی ناصری ) 1386 ( و پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شرینک ) 1999 ( بود. برای تحلیل دادههای پژوهش از روش آمار توصیفی )میانگین، انحراف معیار و...( و آمار استنباطی )ضریب همبستگی پیرسون( استفاده شد. یافتهها پژوهش نشان داد که بین هوش معنوی و هوش هیجانی معلمان رابطه مثبت معناداری وجود دارد بهنحوی که هوش معنوی بیشتر موجب هوش هیجانی بیشتر میشود ، بهواقع هوش معنوی تقویتکننده هوش هیجانی است
Keywords:
Authors
شهلا ظریف کار
دانش آموخته کارشناسی ادبیات، دانشگاه فرهنگیان امام صادق(ع)ایلام
سعیده عبدالملکی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه کاشان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :