بررسی رابطه برنامه درسی فلسفه برای کودکان در توسعه تفکر استدلالی

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 531

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF01_385

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

Abstract:

هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی برنامه درسی فلسفه بر توسعه تفکر استدلالی دانش آموزان است پژوهش حاضر، تحقیقی نیمه تجربی است . نمونه پژوهش 28 نفر از دانش آموزان پایه پنج دو رهابتدایی است که به صورت نمونه گیری انتخابی از بین دانش آموزان دبستان پسرانه توسعه وگروه آزمایش( و دبستان نور به عنوان وگروه کنترل( واقع در منطقه ی 3 آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب و به صورت جایگزینی در دو گروه آزمایشی و 41 نفر ( و گروه کنترل و 41 نفر ( قرار گرفتند . در گروه آزمایشی متغیر مستقل و آموز برنامه درسی فلسفه( را اجرا کرده و گروه گواه هیچ گونه آموزشی را دریافت نکرد . مهارتهای استدلال نیوجرسی دانش آموزان در دو مرحله پیش آزمون ، پس آزمون اندازه گیری رد. جهت تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی وآزمون تحلیل واریانس بینگروهی(استفاده شد ضمن تایید فرضیه اصلی تحقیق نتایج پژوهش نشان داد: اموزش مهارتهای استدلال نیوجرسی برمیزان تفکر استدلالی دانش آموزان مورد مطالعه موثربوده و تفکر استدلالی آنها 5/ را افزایش داده است و از نظر آماری نیز معنادارمی باشدp<0/05

Authors

بهناز کرمی

دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • امی، زهرا، فرامرز قراملکی، احد، مقایس هدو سبک لیپمن و ...
  • شعبانی، ح. (1390). روش تدریس پیشرفته، سمت، تهران ...
  • شعبانی، ح. (1389). روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارتها و راهبردهای ...
  • فیشر، ر .(1386). آموزش یادگیری به کودکان، ترجمه فروغ کیان ...
  • ناجی .س. (1386). فلسفه برای کودکان و نوجوانان _ مروری ...
  • Cohen , M, Naylor, L, (20 08) Philosophy for schools, ...
  • Lipman, Matthew, Thinking Children and Education, U.S.A: Ken dall/HuntPub lishing ...
  • Maddi, S.R.&amp; Khoshaba, D.M.(2005). Resilience at work : How to ...
  • Malmhester , M. (2008) "The 6 years long swedish project" ...
  • Moores, T. chang, J. smith, D.(2006). Charifying the role of ...
  • Parker, J.D.(2004) Academic achievement in high school : dose emotional ...
  • Snyder, L, Gueldenzph. S.&amp; Mark, J. (2008). Teaching critical thinking ...
  • Taheri, N..Hojat, H., Cheraghian, B. &amp; Esmaieli, T. (2008). Critical ...
  • نمایش کامل مراجع