محسن امیری دهکردی - کارشناسی ارشد زبان شناسی گرایش آموزش زبان فارسی

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان تاثیر مهارت های آموزشی درس کامپیوتر کلاس ششم برافزایش مهارت های ارتباطی دانش آموزان درعصر کامپیوتر است. این مطالعه با روش توصیفی همبستگی انجام شد. گروه نمونه این پژوهش شامل 120 معلمان شهر لردگان با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای انجام این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد.تحلیل داده ها به روش توصیفی و استنباطی شامل آزمون های همبستگی و سایر آزمون های مرتبط با استفاده نرم افزار Spss 16 انجام شد .یافته های این تحقیق نشان داد مهارت های آموزشی درس کامپیوتر کلاس ششم و تغییر نگرش دانش آموزان درعصر کامپیوترتاثیر دارد.مهارت های آموزشی درس کامپیوتر کلاس ششم و مهارت استدلال دانش آموزان درعصر کامپیوتر تاثیر دارد.مهارت های آموزشی درس کامپیوتر کلاس ششم و تثبیت و پایداری مطالب درس توسط دانش آموزان درعصر کامپیوتر تاثیر دارد.مهارت های آموزشی درس کامپیوتر کلاس ششم و یادگیری فعال درس توسط دانش آموزان درعصر کامپیوتر تاثیر دارد.

نگرش معلمان ،کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات ، مهارت استدلال،تثبیت و پایداری مطالب و یادگیری فعال