بررسی اثرات نقاشی درمانگری بر دانش آموزان دوره ی ابتدایی وارائه راهکارهایی برای حل آن

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 829

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF01_544

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

Abstract:

با پیشرفت علم از اواخر قرن هیجدهم تغییراتی در جهت نگرش جامعه نسب به دنیای درونی کودک و امر یاد دهی و یادگیری هنر درکودکان ایجاد گردید . یافته ها ی پژوهشی نشانگر این است که بطور قطع تعلیم وتربیت هنری موجب رشد سایر قوه شناختی و استعدادهای کودکان میشود ،از آنجایی که هنر ،حیات بشری را غنی و باور می کند می توان به نقاشی به عنوان هنری تجربی اشاره کرد که تنها معرف احساس بصریکودک نیست بلکه حاصل تجارب او در محیط اجتماعی است که در آن رشد یافته به خلق آثار هنری آن گونه که دیگران می خواهند نمی پردازد ،بلکه کودکان نقاشی را وسیله ای برای بیان عواطف و احساسات خود برمی گزینند و در واقع سعی می کنند آنچه را که قادر به گفتن آن نیستند باخطوط رنگها وعلائم و قراردادهائی که خود به وجود آورده بازگو و تجربه نمایند . لذا بنا بر اهمیت وضرورت این دوران حساس ومهم که مقارن با رشد و پرورش استعدادهای باالقوه ی دانش آموزان در مقطع ابتدائی می باشد . این ضرورت ما را برآن داشت که بتوانیم با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی به دنبال اهدافی چون تعاریف و موضوعات واطلاعات مربوط با شخصیت کودکان وکارکردهای نقاشی درمانگری بر روحیات دانش آموزان ودر نهایت ارائه راهکارهای عملی وپشنهادات اجرایی در این دوره ی ارائه دهیم

Authors

مریم بابایی اومالی

دانشجوی کارشناسی ارشدتکنولوژی آموزشی

بهزاد کمی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته ی دبیری تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شریعتی ساری

کمیل ذلیکانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته ی علوم تربیتی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شریعتی ساری

احمد ابراهیمی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته ی راهنمایی ومشاوره دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی بابل

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آنجل‌ام.سیلک وگلین وی.توماس، (1331) مقدمه ای بروانشناسی کودکان، ترجمه عباس ...
  • اشترن برگ.هاری، (1362. کمپوزیسیون در طراحی ونقاشی، ترجمه شیلا صفری ...
  • ادواردز.بتی1332، شیوهای دیگر در آموزش طراحی، ترجمه علی دلنواز.(تهران، انتشارات ...
  • افراشی، صدیقه .(1331)کودک فرشته ای در کنار ما.انتشارات همراه. ...
  • نر.ری(1331)، زبان نقاشی ؛ فرم ومحتوی، ترجمه داراب بهنام شباهنگ..نشر ...
  • پیاژه ژان وباریل اینهلدر، (1333. روانشناسی کودک، ترجمه ینب توفیقی. ...
  • توماس، گلین وسیلک، آنجل.(1221)مقدمه ای بر روانشناسی نقاشی کودکان، ترجمه ...
  • دادستان .پریرخ.(334 1.ارزشیابی شخصیت کودکان بر اساس آزمون های ترسیمی ...
  • دی لئو، جوزف.(بی تا).تفسیر نقاشیب های کودکان، ترجمه فاطمه فروزان(335 ...
  • کلاپان.پاول .اس، (1301. روانشناسی رشد(سفر پر ماجرای کودکی)، ترجمه مهرداد ...
  • گلینسکا یا، (1335). طراحی ونقاشی دوره دبستان، ترجمه نازلی اصغرزاده ...
  • کرمن‌لویی(1332.، نقاشی کودکان؛:کاربرد ترسیم خانواده در کلینیک، مترجمان پریرخ دادستان ...
  • لندگارتن، هلن(1201).هنر درمانی بالینی، ترجمه کیانوش هاشمیان والهام ابوحمزه(330 1).تهران، ...
  • میرزابیگی، علی(1336).نقش هنر در آموزش و پرورش و بهداشت روانی ...
  • وزیرنیا، سیما وگنجی، طاهره.(1301)نقاشی کودک در شعر .(ویژگی .موضوع.کارکرد) .نهران ...
  • Chapman, L. (1978). Approaches _ art in education New York: ...
  • Gardner. H.(1982). Art, mind, and brain. New York: Basic Book. ...
  • Gandini, L.& Jenkins. (1993). Fundamentak of the Reggio to Emalia ...
  • 6- Landgarten, H.B.(1981). Clinical Art Therapy. New York: Brunner Maz ...
  • Kramer, E.(1985).Art Therapy in a Children Community. Springfield, IL: Charles ...
  • Naumbursg, M.(1950). Schizophrenic Art. New York: Grunge & Stratton. 33-Rubin, ...
  • Simon, R.M. (1 997).Symbolic hangs in Art as Therapy. London ...
  • نمایش کامل مراجع