مریم خاک وطن - گروه مدیریت آموزشی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
زرین دانشور - گروه مدیریت آموزشی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران

هدف از این پژوهش، بررسی نقش هوش اخلاقی در تعهد سازمانی معلمان ابتدایی ناحیه 3 تبریز در سال تحصیلی95-94 می باشد. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، همبستگی میباشد. جامعه آماری را کلیه معلمان ابتدایی ناحیه 3 شهر تبریز به تعداد1185 نفر)زن 786 و مرد 399 ( تشکیل می دهند. میزان حجم نمونه آماری با استفاده از جدول جرسی و مورگان تعداد 291 نفرمحاسبه گردید. روش نمونه گیری در این تحقیق به صورت تصادفی ساده می باشد. جهت جمعآوری داده ها از پرسشنامه های هوش اخلاقی لینک و کیل 1 2011 ( و تعهد سازمانی مایر و آلین ) 1997 ( استفاده شد. برای تعیین وضعیت نرمال بودن داده ها از آزمون (کولموگروف اسمیرنوف بهره گرفته شد. با توجه به نرمال بودن توزیع داده ها از آزمون تحلیل رگرسیون برای بررسی فرضیه هایتحقیق استفاده گردید. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که هوش اخلاقی در تعهد سازمانی معلمان ابتدایی ناحیه 3 تبریز تاثیر مثبت و معنی داری دارد. همچنین کلیه مولفه های هوش اخلاقی)درستکاری، مسئولیت، دلسوزی و بخشش( در تعهد سازمانی معلمان ابتدایی ناحیه 3 تبریز تاثیر مثبت و معنی داری دارند. به علاوه، تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که از میان مولفه های هوش اخلاقی،تنها مولفه درستکاری، به طور معناداری قدرت پیش بینی تعهد سازمانی معلمان ابتدایی ناحیه 3 تبریز را دارند.

هوش اخلاقی، تعهد سازمانی، معلمان ابتدایی، شهر تبریز