بررسی اثربخشی آموزش ایمن سازی و شناختی – رفتاری در مبتلایان به ام. اس مولتیپل اسکلروز
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 377
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_739
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
امارشیوع روزافزون بیماری ام اس درایران و همچنین سن ابتلای 40-20 سالگی این بیماری را به یکی ازبیماریها قرن حاضر تبدیل کرده که جمع زیادی ازجوانها به آن تبدیل میشوند بادرنظر گرفتن نرخ بالای ابتلا به خصوص درجوانان بررسی راهکارهایی برای زندگی بهتر این افراد درکلیه زمینه ها ضروری به نظر میر سد بنابراین باتوجه به اهمیت و ارقام دراین مقاله به بررسی اثربخشی اموزش ایمن سازی و شناختی ـ رفتاری درمبتلایان به ام .اس مولتیپل اسکلروز پرداخته شده است
Keywords:
Authors
پردیس میرمعینی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران
امید رضائی
دانشیار روانپزشکی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :