زهره رشیدیان
میترا یعقوبی

زندگی در هزاره سوم و تحولات و دگرگونی های شتابزده آن ،به فرایند ایجاد نگرش ،تولید دانش و شکل گیری مهارت ها ودریک جمله شایستگی ها سرعت بخشیده است.رشد و تعالی وجودی دانش آموزان در این هزاره منوط به درک صحیح موقعیتخود است این گونه درک موقعیت به همراه عمل برای اصلاح و بهبود پیوسته موقعیت خود و دیگران ،همان استمرار تعالی وجود آدمیان می باشد.یکی از راههای تربیت و تعالی دانش آموزان وجود معلمان با صلاحیت و توانمند می باشد.بدین منظور و در راستای اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه در سال تحصیلی1394-95 لازم به نظر رسید که صلاحیت های دبیران -دبیرستان فرزانگان 2 شهر اراک توسط دانش آموزان این واحد آموزشی مورد ارزیابی قرار بگیرد.در پایان این پژوهش حدودا %66 دانش آموزان صلاحیت دبیران خودرابسیار خوب ، 19 %متوسط و 10 %ضعیف ارزیابی کردند.و 1%پاسخی ندادند.بنابراین میزان رضایتمندی دانش آموزان از عملکرد دبیران خود در این سال تحصیلی رضایت بخش می باشد.

ارزیابی، توانمندی، دبیران، دانش آموزان