CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش هوش هیجانی، حلقهی مفقوده در آموزشهای حسابرسان مستقل

عنوان مقاله: آموزش هوش هیجانی، حلقهی مفقوده در آموزشهای حسابرسان مستقل
شناسه ملی مقاله: OICONFERENCE01_005
منتشر شده در نخستین کنفرانس بین المللی پارادیم های نوین مدیریت هوشمندی تجاری و سازمانی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

کاظمی کاظمی - کارشناس ارشد حسابداری، دانشگاه شهید بهشتی

خلاصه مقاله:
گزارشگری مالی در واحدهای اقتصادی، بازتاب نیازهای اطلاعاتی و انتظارات گروههای گوناگون استفاده کننده از صورتهای مالی، چون سرمایهگذاران، اعتباردهندگان، دولت (هم در نقش سیاستگذار و هم به عنوان سرمایهگذار) و مدیران است که برایاتخاذ تصمیمات درست و بجای اقتصادی، برنامهریزی، اعمال نظارت و پاسخگویی، به این اطلاعات نیاز دارند. در سیستمهای اجتماعی- اقتصادی کنونی، وظیفه اظهارنظر نسبت به صورتهای مالی به حسابرسان مستقل واگذار شده است. حسابرسان مستقل با توجه به مسئولیت حرفهای در مقابل اشخاص ثالث، نیازمند گذراندن دورههای تخصصی مورد نیاز هستند. دورههای درنظر گرفته شده جهت آموزش حسابرسان مستقل تماماً شامل دورههای تخصصی از قبیل مدیریت مالی، استانداردهای حسابداری، استانداردهای حسابرسی، آشنایی با قوانین مبارزه با پولشویی و ... میباشد لیکن به آموزش هوش هیجانی به عنوان یک اصل مهم در موفقیت شغلی حسابرسان مستقل توجه نگردیده است. در این مقاله ضمن بیان تعاریف هوش هیجانی و محیطههای کاربردی هوش هیجانی در حرفه حسابرسی مستقل، لزوم توجه به آموزش هوش هیجانی و اهمیت و نقش آن در فعالیت حسابرسان مستقل تشریح گردیده است. همچنین نتایج تحقیقات پیشین تایید کننده اهمیت و نقش تاثیرگذار هوش هیجانی در موفقیت زندگی فردی و کاری، افراد است. در نهایت با توجه به خصوصیات مورد نیاز جهت موفقیت در شغل و حرفه حسابرسی مستقل و در راستا با تحقیقات پیشین، به منظور بهبود کارایی و اثربخشی حرفه حسابرسی مستقل، لزوم ارائه آموزش هوش هیجانی به حسابرسان مستقل و درج آن به عنوان یکی از دورههای آموزشی مورد نیاز حسابرسان مستقل، نتیجهگیری و تأکید گردیده است.

کلمات کلیدی:
هوش هیجانی، حسابرسان مستقل، موفقیت شغلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/499964/