سهیلا صنعتی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه آزادکرمان
میثم شمس الدین - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه آزادکرمان
سمیه صنعتی - پژوهشکده تعلیم و تربیت

هدف عمده نظام جبران خدمات کار که به منظورهای متفاوتی طراحی می گردد، ارائه حقوق و دستمزد منصفانه، تعادل در پرداخت ها، مزایا و پاداشی برای همه کارکنان در یک بازار رقابتی است، به گونهای که سازمان را در نگهداری نیروهای موثر خود موفق نشان دهد. هدف این تحقیق، مقایسه رابطه معیارهای عملکردی و غیر عملکردی پرداخت پاداش سازمانی با انگیزش شغلی کارکنان آموزش و پرورش کرمان در سال ۱۳۹۴ می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل، پرسشنامه استاندارد پاداش سازمانی و پرسشنامه استاندارد بوده، که هر دو با مقیاس رتبه ای و براساس مقیاس ۵ درجهای لیکرت طراحی شدهاند. برای سنجش روایی ابزار تحقیق از روش محتوایی و برای سنجش پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ مشخص شده مقدار این ضریب در پرسشنامه پاداش سازمانی برابر ۰/۹۲۹ و برای پرسشنامه دوم برابر با ۰/۸۹۱ بوده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو بخش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده، در بخش آمار توصیفی با استفاده از مشخصه های آماری نظیر فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار به توصیف متغیر پژوهش پرداخته و در بخش آمار استنباطی، برای بررسی رابطه بین متغیرهای تحقیق، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن و رگرسیون خطی استفاده شده است؛ که تمامی تا با نرم افزار SPSS صورت گرفته است. نتایج این تحقیق بیان کننده ان است که بین مولفه های پاداشی سازمانی براساس معیارهای عملکردی با انگیزش شغلی، رابطه معنی دار و مثبتی وجود دارد، در صورتی که این رابطه در متغیر معیارهای غیرعملکردی معنادر بوده، ولی منفی می باشد

انگیزش شغلی ، پاداش سازمانی ، معیارهای عملکردی ، معیارهای غیرعملکردی