علیرضا موغلی - استاد تمام، مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، ایران
سیدعلی منصوری - دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور،ایران

فراموشی سازمانی پدیده ای مهم وحیاتی است فراموشی عمدی و همراه با نیت فراموشی هدفمند نوعی یادگیری است که به واقع باید ازآن حمایت کردهدف ازانجام این مطالعه تعیین ارتباط میان فراموشی سازمانی عامدانه و نوآوری سامزانی با اثرمیانجی قابلیت یادگیری سازمانی می باشد پژوهش آنها نشان میدهد فراموشی سازمانی عامدانه میتواند نواوری دانش سازمانی را نیزارتقا وانطباق پذری سازمان را افزایش دهد هنگامی که سازمان دریک محیط رقابتی گویا قرار گرفته است ارتباط میان اقدامات مدیریتی مثبت برروی فراموشی سازمانی عامدانه و عملکرد سازمانی شدیدتر میشود نتایج مطالعات نشان داده که : پرهیز ازعادت های بد اثرمستقیم ومثبتی برروی نواوری مدیریت دارد /عدم یادگیری اثرمستقیم و مثبتی برروی قابلیت یادگیری سازمانی دارد /اجتناب ازعادت های بد اثرمستقیم و مثبتی برروی قابلیت یادگیری سازمانی دارد /قابلیت یادگیری سازمانی اثرمستقیم و مثبتی برروی نواوری مدیریت دارد قابلیت یادگیری سازمانی اثرمستقیمو مثبتی برروی نواوری فناورانه دارد همچنین مشخص شد که اگرچه عدم یادگیری اثرمستقیم و مثبتی برروی نواوری سازمانی ندارد به نظر میرسد ازطریق قابلیت یادگیری سازمانی بطور غیرمستقیم برروی نواوری سازمانی اثرمی گذارد

فراموشی سازمانی عامدانه ، نوآوری سازمانی ، قابلیت یادگیری سازمانی