بررسی رابطه سبک تفکر و یادگیری سازمانی مدیران مدارس شهرستان فارسان
Publish place: پنجمین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت و دومین کنفرانس کارآفرینی و نوآوری های باز
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 482
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF05_652
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
Abstract:
هدف این پژوهش برریب رابطه سبک تفکر و یادگیری سازمانی مدیران مدار شهر فارسان است. که از نظر هدف کااربردی و ازلحاظ روش توصیفی و از نوع همبستگی و مبتنی بر الگویابی معادلات ساختاری است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارسشهرستان فارسان میباشند که بدین منظور نمونهای برابر 120 نفربراساس بابهره مندی ازروش نمونه گیری دردسترس بدست آمد. دادهها ازطریق پرسشنامه استاندارد جمعآوری شده و پس از آن به سنجش پایایی ابزار پژوهش به کمک آلفای کرونباخ پرداخته شده و پایایی آن بر اسا نظر اساتید و صاحب نظران سنجیده شد.براسا اطلاعات آماری در این پاژوهش فرضیه اول و دوم رد شدند و فرضیه سوم و چهارم پذیرفته شدند.
Keywords:
Authors
طیبه جلیلیان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت سازمانهای دولتی دانشگاه ایلام
زینب احمدی میرقائد
دانشجوی کارشناسی ارشد آمار زیستی دانشگاه شهرکرد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :