حکیمه سیمائی - مدرس دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان غربی – ارومیه

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط افت تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان می باشد. تحقیق حاضرتوصیفی از نوع همبستگی است و نمونه آن شامل 562 نفراز دانش آموزان مدارس ابتدایی ارومیه می باشدکه به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.در این پژوهش مولفه ی سلامت روانی بعنوان متغیر پیش بین )مستقل( و افت تحصیلی بعنوان متغیر ملاک )وابسته(در نظر گرفته شده اند.کلیه آزمودنی های پژوهش ازپرسشنامه افت تحصیلی بک و پرسشنامه سلامت عمومی مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفتند. این ابزارها از لحاظ روان سنجی دارای اعتبار پایایی مطلوبی هستند.اطلاعات از طریق نرم افزار spss و با استفاده از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون تجزیه تحلیل و محاسبه شده اند. نتایج نشان می دهد بین افت تحصیلی با سلامت روانی رابطه منفی و معناداری وجود دارد

سلامت روانی، افت تحصیلی، آموزش ابتدایی