تأثیر انجام فعالیتهای خارج از کلاس بر یادگیری مفاهیم درس ریاضی

مقالهی حاضر در سال تحصیلی 94-95 تحت عنوانتأثیر انجام فعالیتهاای خاار از کاس بار یا ادگیری مفاهیم در ریاضی انجام شده و هدف اصلی آن، بررسی تاأثیر فعالیت های خارج ازکلاس بریادگیری مفاهیم درس ریاضی انجام شد و هدف اصلی آن بررسی تاثیر فعالیت های خارج ازکلاس بریادگیری مفاهیم در ریاضی می باشد. محقق با استفاده از روشهای علمی )مطالعه و مصاحبه( به منظور کسب داده-لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند: کتابها، مجست، اینترنت و همکاران استفاده نمود و پس ازارایه نظرات اندیشمندان در مورد بازیها و سرگرمیهای ریاضی که یکی از فعالیتهای خارج ازکلاس درس ریاضی میباشد، به چند نمونه از این نوع بازیها و سرگرمیها اشاره کرده است، از جمله: 1. تشکیل انجمن کودکان ریاضیدان جهت ایجاد خلاقیت دانشآموزان 2.تبدیل کلاس ریاضی به کارگاه عملی جهت ایجادتوانایی درک محتوای ریاضی و انجام فعالیتهایی مانند: ساخت وسایل کمک اموزش توصط دانش آموزان انجام فعالیتهای عملکردی و کاربردی بر اسا تفاوتهای فردی، نیازهاو علایق آنان ارزشیابی فعالیت ها را به صورت لایهای و ارایه بازخوردهای مناسب، انجام بازیها و سرگرمیهای هدفدار 3.تنظیم شبکه ی تلویزیونی ویژه کودکان جهت پرورش ذهن خلاق و ازاد

Keywords:

ریاضی , بازی , علاقهمندی , فراگیران