سید علیرضا زواره - نویسنده مسئول کارشناسی ارشد شته مدیریت آموزشی آموزشگاه قیام ۱۵ خرداد
مژگان محمدباقر - کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی آموزشگاه ولآیت
حمید شفیع زاده - استادیار و عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار گرمسار ایران
سمیرا عرب سالاری

پژوهش حاضر به بررسی عوامل تاثیر گذار بر شرکت معلمان در اقدام پژوهی میپردازد اقدام پژوهی رویکردی در پژوهش های کیفی است که به معلمان و کارگزاران آموزشی کمک میکند تا به گونه ای پژوهش را با موقعیت تربیتی تلفیق کنند تا پژوهش بتواند نقش مستقیم و فوری در موقعیت تربیتی و بهبود عمل آموزشی ایفا کند و آموزش و پرورش را به نقطه مطلوب برساند و معلمان را قادر سازد در همه جا از کارهایشان بررسی و ارزشیابی کنند و با انجام اقدامات پژوهشی در تلاش برای درک بهتر و بهبود ماهیت و جزئیات کار از مدرسه کلاس درس دانش آموزان باشند. بنابراین در این تحقیق عوامل موثری که سبب میشود معلم با ذهنیت پژوهشگرانه و با برخورداری از هنجار آزمایشگری با موقعیت های عینی که با آن ها سر و کار دارد به عنوان یک موضوع تحقیق برخورد کرده و این باور را در خود ایجاد نماید که میتواند برای حل مشکل یا ارتقاء بخشیدن به کیفیت کار خود راه حلی پیدا کند بررسی شده است. به طوریکه خواننده در انتها قادر است درک درستی از تعاریف اقدام پژوهی و تاثیر آن بر معلم پژوهنده داشته باشد.

عوامل تاثیر گزار. شرکت. اقدام پژوهی. همکاران. معلم پژوهنده. تفکر پژوهشی