زهره کوهستانی - دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مدیریت گرایش منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان
مهدی کوهستانی - دبیرستان پسرانه شاهد آموزش و پرورش ناحیه دو زاهدان
عباس نظری - دبیرستان پسرانه شاهد آموزش و پرورش ناحیه دو زاهدان
میلاد سر گلزایی پور - دبیرستان پسرانه شاهد آموزش و پرورش ناحیه دو زاهدان

با توجه به نتیجه ی بررسی های انجام شده خلاقیت و استعداد های خلاقه نهفته در کودک و نوجوانان قابل رشد و توسعه است و این کیفیت مستلزم تلاش و کوشش همه جانبه در ابعاد گوناگون کودک و نوجوان است به ویژه خلاقیت و ابتکار میباشد. موضوع پژوهش حاضر بررسی رابطه خلاقیت و خلاقیت و ابتکار در نوجوانان دختر و پسر تاثیر جنسیت بر متغیر های خلاقیت و ابتکار و خلاقیت است که با استفاده از شیوه ی نمونه گیری در دسترس صورت پذیرفته است از این رو تعداد ۶۰ نفر از دانش آموزان دختر و پسر که در مقطع راهنمایی مدارس واقع در ناحیه ۱و۲ آموزش و پرورش زاهدان تحصیل میکردند انتخاب شدند و آزمونهای خلاقیت و ابتکار کوپر اسمیت و خلاقیت عابدی بر روی آزمودنیها اجرا گردید نتایج نشان میدهد که خلاقیت در بین دختر و پسر تفاوتی ندارد و همچنین خلاقیت و ابتکار در دختر و پسر تفاوتی ندارد و رابطه مثبتی بین خلاقیت و خلاقیت و اتکار وجود دارد

خلاقیت، ابتکار. آموزش و یادگیری. دانش آموزان. زاهدان