برنامه ریزی معماری استفاده بهینه از نور روز در کلاس درس مدارس نمونه موردی:دبستان مجتمع آموزشی هدایت قم

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 834

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CONFUCIAN02_065

تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395

Abstract:

برنامهریزی برای طراحی نور روز در کلاسهای درس به سبب تاثیر مستقیم بر راندمان و سطح تحصیلی کودکان امری ضروریست. یک استراتژی موفق بهرهوری از نور روز این است که، علاوه بر بالا بردن سطحروشنایی برای ساکنین کیفیت نور را هم تامین کند. در هر برنامهریزی معماری اعم از یک دفتر، مدرسه یا حتی مسجد نیازهای خاص خود را به نورپردازی دارند. اما نیاز نورپردازی مناسب در مدرسه از این جهتاست که دانشآموزان در کلاس درس در موقعیت ثابتی نشستهاند و امکان تغییر موقعیت ندارند. از طرفی لزوم استفاده از نور روز برای سلامت کودکان و نوجوانان و توانایی یادگیری آنها بسیار تاثیرگذار است، زیراآن ها بین 22 تا 04 ساعت در هفته را در مدرسه سپری میکنند، بنابراین اهمیت برنامهریزی برای استفاده بهینه از نور روز در کلاسهای درس بسیار لازم و ضروری میباشد. با توجه به این نکته، در این پژوهشعوامل مختلف تاثیرگذار بر استفاده بهینه از نور روز مورد مطالعه قرار گرفت و مولفههای راهبردی کلاسهای درس مدرسه ابتدایی هدایت قم با مشاهده میدانی و روش دلفی بدست آمد. سپس با روشSWOT عوامل داخلی و خارجی دستهبندی شده و به شکل نظامیافته هر یک از عوامل قوت، ضعف، فرصت و تهدیدها را که در مرحله قبل شناسایی شدهاند مورد تحلیل قرار گرفت. نمرات حاصل از ارزیابی مولفههایداخلی و خارجی، استراتژی محافظهکارانه را نشان داد. در نهایت نتیجه حاکی از، استفاده المانهای هدایت کننده نور و سایبانهای مناسب اقلیم گرم و خشک، از بین بردن موانع خارجی جهت تابش مستقیم نور میباشد.

Keywords:

برنامه ریزی , معماری , بهینه سازی نور روز , مدارس

Authors

جلال نخعی

استادیار دانشکده هنر و معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

نگار شیرخانی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب

مهدی غلامی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آهنی، سبحان، 1390، آشنایی با مبانی برنامه ریزی کالبدی معماری، ...
  • جهاد دانشگاهی واحد دانشگاه تهران، 1387، یافته های کاربردی پژوهش ...
  • دورک، دانا، پی، 1393، برنامه دهی معماری مدیریت اطلاعات برای ...
  • زمردیان، زهرا، فرشاد نصراللهی و محمد علی آبادی. 1392. "کاهش ... [مقاله کنفرانسی]
  • سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور، 1386، ضوابط و ...
  • سازمان هواشناسی کشور، 2010 آمار 166 ایستگاه سینوپتیک کشور تا ...
  • Plympton, Patricia, Susan Conway, and Kyra Epstein. (2000). _ _ ...
  • American Society of Heating, Refrigerating. (2008). Advanced Energy Design Guide ...
  • Boubekri, Mohamed , (2008). Daylighting, Architecture and Health Building Design ...
  • Christoph , Reinhart . (2012). Building Performance Simulation - From ...
  • IBSE. (1999). LG10 Daylight and Window Design. London: Chartered Institution ...
  • Coldham, and Hartman. (2003). "Daylight in School Classrooms." Bruce Coldham, ...
  • El-said Omar, Osama Mohamed. (2008). "Advanced Daylight Technologies For Sustainable." ...
  • Farzam, Rozita . (2011). "Measurement and analysis of Day Lighting ...
  • Garcia Hansen, Veronica. (2006). Innovative daylighting system for deep-plan commerical ...
  • Heschong Mahone Group. (1999). Daylighting in Schools. An investigation into ...
  • Heschong, Lisa, Roger L. Wright, and Stacia Okura. (2002). "Daylighting ...
  • Kittler, Richard, Miroslav Kocifaj, and Stanislav Darul. (2012). Daylight Science ...
  • Major, Mark, Jonathan Spire, and Anthony Tischhauser. (2005). Made of ...
  • Mc Cloud, Kevin. (1995). lighting Style. New York: Simon & ...
  • Nasrollahi, Farshad. (2009). Climate and Energy Responsive Housing. berlin: univers ...
  • O'Conner, Jennifer, Eleanor S. Lee, Francis M. Rubinstein, and Stephen ...
  • Oldroyd, Susan K. _ (2005). "Daylighting in Schools, Grades K-12 ...
  • Robert White, Jonathan. (2009). "DDACTIC DAYLIGHT DESIGN for EDUCATION _ ...
  • نمایش کامل مراجع