نقش مدارس هوشمند در نظام آموزشی ایران
Publish place: اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه جامعه شناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 565
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCONF01_015
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
Abstract:
مدرسه هوشمند مدرسهای فیزیکی است و کنترل و مدیریت آن، مبتنی بر فناوری کامپیوتر و شبکه انجام میگیرد و محتوای اکثردروس آن الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است .در چنین مدرسهای یک دانشآموز هوشمند، با صرف وقت بر روی موضوعات به شکل مستمر، منابع و قابلیتهای اجرایی خود را توسعه و تغییر میدهد و این نکتهای است که به مسئولان مدرسه اجازه میدهد تا با توجه به تغییرات به وجود آمده و افزایشسطح اطلاعات دانشآموزان، آنها را برای اخذ اطلاعات جدید آماده نمایند. هدف نوشتار حاضر بررسی نقش مدارس هوشمند در نظام های آموزشی ایران می باشد که جهت تحقق این موضوع، مؤلفه هایی چونمعرفی مدارس هوشمند ، ویژگی های مدارس هوشمند، اهداف مدارس هوشمند و ... مورد مداقه قرار خواهند گرفت. از این رو روش غالب در این مقاله، روش کتابخانه ای و با استفاده از ابزار فیش برداری اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم خواهد شد.
Keywords:
Authors
سعید سعیدی
مدرس دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس
ابراهیم وزیری دوزین
نوسنده مسئول، دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس
یوسف وزیری دوزین
دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس
اسماعیل وحیدی
دانشجوی کارشناسی، دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :