کلثوم احمدی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، ایلام، ایران

زمینه وهدف:انسان وسیله اصلی رسیدن به توسعه همه جانبه است وزمانی می تواند که احساس تعهد بکند و انسجام کاری داشته باشد ،این دو از عوامل تأثیرگذار بر سلامت سازمانی وکاهش استرس شغلی است .هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر تعهد سازمانیو احساس انسجام بر استرس شغلی در بین معلمان ورزش آموزش وپرورش می باشد روش بررسی:روش پژوهش توصیفی پیمایشی و از تعداد 207 نفر معلم ،تعداد 120 نفر بر اساس فرمول کوکران انتخاب شدند .ابزارگردآوری اطلاعات پرسشنامه تعهد سازمانی الن ومیر ، احساس انسجام فلسنبرگ،استرس شغلی استاینمتز. و اطلاعات جمع آوری شده با نرم افزار spss17 مورد تحلیل قرار گرفت . یافته ها:بین مؤلفه تعهد عاطفی با استرس شغلی رابطه معنی دار وجود دارد اما بین فهم پذیری با استرس شغلی رابطه وجودنداشت،بین تعهد هنجاری با استرس شغلی رابطه وجود ندارد ولی بین توانایی مدیریت با استرس شغلی رابطه وجود دارد، بین تعهدمستمر با استرس شغلی رابطه معنی دار وجود دارد همچنین معناداری با استرس نیز رابطه معنی دار وجود دارد . درکل تعهد با استرس شغلی در سطح ) 22 / 0 -(همبستگی وجود دارد ،احساس انسجام هم در حد ) 33 / 0 -( با استرس رابطه منفی ومعنی داری دارد.نتیجه گیری: انسجام وتعهد سازمانی عامل مهمی است که بر استرس شغلی اثر می گذارد بنابراین باید زمینه های لازم برای فراهم کردن تعهد و انسجام در سازمان را فراهم کرد تا کارکنان بدون استرس و با رضایت خاطر وظایف خود را انجام دهند

تعهدسازمانی، احساس انسجام، استرس شغلی، آموزش وپرورش