علی مهدیخانی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه تهران

پژوهشهای انجامشده در حوزه ی رضا یتشغلی غالباً بر نقش مؤلفههای سازمان ی تمرکز داشته اند، در این میان اما مفهوم سرما یه اجتماعی به دلیل تمرکز بر روابط و نیز کمیت، کیفیت و تأث یرات این روابط در میان افراد، گروهها و ساااازمان ها م یتواند منظری نو برای پرداختن به مقوله ی رضا یت شغل ی بگشا ید. از اینرو پژوهش حاضر با هدف تع یین رابطه بین میزان برخورداری از سرما یه اجتماعی با رضا یت شغل ی دانشجو -معلمان دانشکده روانشناس ی و علوم تربیتی دانشگاه تهران در سال تحص یلی 95 - 1394 به مرحلهی انجام رسیده است. این پژوهش از لحاظ هدف، پژوهشی کاربردی و از حیث روش گردآوری دادهها یک پژوهش توص یفی از نوع همبستگی میباشد جامعهپژوهش متشکل از160دانشجو معلم دانشکده روانشناس ی و علوم تربیتی دانشگاه تهران در سال تحص یلی 1394-95 می باشد که به دلیل حجم محدود جامعه ازروش سرشماری برای تعیین نمونه استفاده گردید که درنهایت 124 نفر با عودت پرسشنامههای ارائهشاه، با پژوهش حاضرهمکاری نمودند

سرمایه اجتماعی، رضایت شغلی و دانشجو-معلمان