رسانه, کودک و تهاجم فرهنگی

دوران کودکی مهمترین بخش از زندگی هر فرد می باشد. در این دوره کودک با استفاده از تجربیات و مشاهدات خود به دنبال انتخاب راه و روش زندگی خود می باشد. در این دوران است که شخصیت هر فرد شکل می گیرد و فرد با توجه به آموخته های خود دردوران کودکی پا به دنیای بزرگسالان می گذارد. در هر جامعه ای هدف از تعلیم و تربیت, آماده ساختن فردی مفید برای جامعه باتوجه به موازین حاکم برآن است. تکامل شخصیت کودکان بیشتر بر پایه ی مشاهده و تقلید می باشد. با گسترش ارتباطات و سهولت تبادل اطلاعات در جهان امروز, کشورهای غربی برای اثرگذاری بر تربیت و تعلیم کودکان در سایر کشورها اقدام به برنامه ریزی وصرف هزینه های هنگفت برای تولید محصولات ضدفرهنگی براساس روحیات وعلایق کودکان نموده اند.در کنار آسیب های رفتاری که این محصولات رسانه ای در کودکان بوجود می آورند, مهمترین مشکل زمانی نمود پیدا می کند که کودکان اقدام به الگوپذیری از شخصیت قهرمانان محصولات رسانه ای می نمایند. علاقه به قهرمانان کارتون ها و بازی های رایانه ای و تقلید از آنان نشان می دهدتمایل کودکان به قهرمانان محصولات رسانه ای, باعث الگوپذیری از آنان شده, که در بیشتر اوقات عاداتی ضد ارزش های اسلامی- ایرانی می باشند. در پژوهش حاضر به بررسی نقش رسانه در تهاجم فرهنگی بر علیه کودکان می پردازیم

Keywords:

رسانه , تهاجم فرهنگی , کودک , الگوپذیری , کارتون , بازی رایانه ای